夏休み自由研究として

今朝の日記にも書きましたが、今日は休みだったので、
子供たちを川遊びに連れて行きました。
ただし、川に入ってじゃぶじゃぶ遊ぶのがメインではなく、
夏休みの自由研究として、川にどんな生き物がいるのか調べるために、
水棲昆虫、魚、カエルなどを捕まえて、観察するのが主目的です。

網のほかに観察するための道具なども持参します。（この辺でも学研の科学教材が役立つ）
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川底や川岸の草むらに潜む虫たちを網でかき集め、バットに入れて選別。
ある程度集まったら、拡大鏡で観察してみるという手順です。
棲んでいる生物たちの種類で水質がわかるそうなので、分類していきます。
カゲロウやカワゲラの類は見分けが困難ですが、ヤゴあたりはかなり見当付きます。
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以前に虫が嫌いと書きましたが、水生昆虫はなぜか平気（適当な性格じゃ！）
他にもカニ、スジエビやオイカワの幼魚？など気持ち悪くないものから、
ヒル、ウズムシ（プラナリア）、ヨコエビとかちょっと気味の悪いものまで採りました。

ちょっと大きなカエルもいましたよ。
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種類をちゃんと調べるために、画像も結構撮りましたが、
小さすぎるため、私の腕では上手に撮れません。工夫が必要です。（サボ撮影のためにも！）
来週の休みに別の川に行く約束をしたので、次は図鑑も持参しないといけないかな？
あとは水中メガネとかもあったほうが水の中が良く見えて良さそうです。
採った生き物はすべて最後に川にかえしますので、
小道具として、ピンセットとスポイトも必要やねぇ。
（今日は手でつまんだので、カゲロウやトビケラなどの小昆虫が死んでしまいました）

最後に川毎で棲んでいる生き物をまとめ、考察を加えてレポートにまとめる予定です。
理系の親から理系の子供が育っている感じがします。

熊の仔の仔

おはようございます。私は今日はお休みです。
夏休みが１週間（５日間か？）取れるのですが、
家族旅行で３日分しか使わないので、残り分をばらして休むことにしてます。
今日は子供たちと、川遊びにいってきますー。
自分のことはこのくらいにして、本題に入らねば！

朝起きて鉢をのぞいたら、「ん？　まー！」って感じです。
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熊の仔の仔ちゃん！いやー。
まん丸小太りちゃんです。（でも、きっとこれから徒長していくのだね）

でも、大事件も発生しております。士童の一部にカビ発生です。
ベンレートで消毒はしたんですけど、
種が大きいのとくぼみがあるので、不十分だったのでしょう。
カビの生えた種を取り除き、さらに全体にベンレートを霧吹きしておきました。
腰水もベンレート入りにするかどうかが思案中。